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因应疫情,大学先生改采视讯教学,普遍以为成效不佳,照样希望恢复实体上课。

大学皆已开学,大部门学校仍采线上教学,不外,文化大学即将自4日起采实体、线上分流上课,以学号最后一码来分单双周密校时间;逢甲大学与淡江大学也以同样方式管控校园人流,此举让先生苦不堪言。有西席私下示意:「到底要顾线上学生照样现场学生?还不如所有远距教学算了。」

文化大学在9月30日通告,10月4日最先,80人以上课堂仍然上网课,80人以下课堂可上实体课,但须维持社交距离,若课堂不够大,只能让学生一半上网课、一半上实体课。

文大通告示意,因疫情维持二级警戒,依教育部防疫指引,为降低群聚熏染风险,10月4日起80人以下课堂可上实体课,但课堂座位只能坐满6成;若上课人数跨越80人,或上课排定的课堂,透风不良且无对外窗,就要所有上网课。

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对照尴尬的是,人数但不到80人,但课堂座位不够的课堂。例如选课人数70人,但课堂座位100个,只能坐满6成,以是只能坐60人,位置不够坐,就要「分流教学」,也就是实体课跟网课并行,方式是学生学号最后一码「单号单周,双号双周」划分到校上课。

有西席示意,首先是装备的部门,每个课堂都配有摄影镜头吗?照样要先生自己带?其次是频宽的部门,像上午10到12点的热门时段,全校可能同时有几百间课堂同时在上课,频宽够吗?会不会卡住?第三是人力的问题,学生一半上网课、一半上实体课,先生基本顾不来,万一装备又出点差错,是否都有助教协助?若是学生要发问,那到底要顾线上学生照样现场学生?「还不如所有远距教学算了。」

据领会,逢甲大学自9月27日起接纳实体、线上夹杂上课,每周依学号最后一码举行单双号分流,学生每2周来学校上一次课;淡江大学从9月29日起实体、线上夹杂上课,而且是根据学号末2码分3批,学生每3周来学校上一次课。

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